声入一线促成长

知行合一练本领，声入一线促成长

 

 

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为落实实践育人的培养目标，打通课堂理论与行业实践之间的壁垒，播音主持艺术专业学生利用暑期开展分散实习。同学们结合个人发展方向自主选择实践岗位，奔赴政务新媒体、地方广播电视台、省级广播、财经传媒、国家级对外传播媒体、科技出版集团等不同平台，将有声语言表达、文稿创作、融媒体制作等专业本领运用到真实工作场景，在一线岗位上锤炼能力、增长见闻。

 

 

 

 

个人实习风采

 

刘一萱同学在人民日报海外网财经部进行实习，岗位为财经部实习生，主要从事外媒编译、专题策划、稿件采编相关工作。日常甄别境外媒体报道立场完成稿件改写校对，参与Hi财经、出海记栏目选题研判、素材筛选、标题打磨、稿件核查，跟随团队开展线下外采，完成资料搜集、提纲拟定、初稿整理与专题素材归档。实习让她建立起思辨的新闻思维，完整经历对外新闻稿件生产全流程，参与编辑的稿件获得中央网信办全网推送，多家主流网站转载，增强了对外传播使命感，同时认清自身采访写作能力的短板，明确了后续学习提升的方向。

 

 

 

 

孙贝宁同学在中国科技出版传媒集团综合部门实习，岗位为综合部实习生，主要协助整理、校对、归档各类公文、会议材料，参与会议与活动筹备，负责会场布置、会议记录以及素材收集归档，同时协助完成文件流转、来访接待等内外协调工作，做好物资整理、信息统计等日常行政事务。在集团综合中枢岗位上，她把在校习得的文稿处理、沟通协作技能落到实处，熟悉大型传媒机构内部行政运行模式，切实提升综合事务处理能力，积累职场沟通办事经验，也发现自己事务统筹规划能力仍需要进一步锻炼。

 

 

 

 

 

王欣苑同学在上海第一财经传媒有限公司北京分公司新闻部担任实习组员，主要工作为每日跟踪梳理国内外财经热点，收集核实新闻素材，参与部门选题研讨，协助整理政策与行业资料，撰写新闻摘要。实习过程中结合播音专业的语言功底打磨财经类新闻文稿，学习专业财经媒体的新闻采编逻辑。身处权威财经全媒体北方采编中心，她拓宽了自身的经济视野，进一步培养新闻敏感度，实现有声语言专业能力和财经新闻传播的融合，积累融媒体内容生产的实操经验，也意识到自己对财经领域知识储备还需要不断加强。

 

 

 

 

25播音5班宋书怡同学在江苏省广播电视总台健康广播实习，实习周期为7月13日至8月4日，主要承担栏目辅助、音频剪辑、视频剪辑等工作，并以特邀嘉宾身份参与直播间直播录播任务。工作中学习音频导入、音轨处理、节目后期上传等操作，熟悉广播直播间播出流程与安全播出规范，掌握直播环节的信号管控与流程把控要点。实习将课堂播音理论和广播一线实务相结合，亲历节目策划、演播录制、融媒体内容生产全流程，有效打磨语言表达与临场应变能力，树立起严谨的媒体从业理念，同时也看到自身演播实操方面的短板，为后续专业学习积累宝贵的广播实践经历。

 

 

 

 

25播音4班刘烨桓同学在政务新媒体岗位开展实践学习，主要负责微信公众号早安签制作、微博平台内容编发、新闻素材整理、文案撰写以及稿件校对审核。实习期间筛选公安、禁毒、应急救援等各类新闻素材，完成早安签图文排版制作，处理特警挑战赛、抗震救灾、禁毒宣传、民警救助群众等新闻选题，反复打磨微博文案，完成稿件初审后提交复审。通过本次实习，她接触到政务新媒体完整的内容生产流程，把播音专业文字处理、语言表达能力运用到新媒体创作当中，提升了新闻敏感度和图文编辑校对能力，体会到政务宣传严谨求实的工作准则，也认识到自己在选题策划、深度文稿写作方面仍有提升空间。

 

 

 

 

25播音5班孙婧菀同学于天津市广播电视台文艺频道开展实习，实习时间为7月2日至8月28日，主要负责短视频剪辑、影评短视频口播配音、外出采访、内容拍摄以及脚本编辑。实习期间参与体育节活动拍摄、多场路演采访、冠军运动员采访、纪念仪式、作协会议、直播拍摄等多项现场任务，累计完成21条已发布短视频、24条待发布征集项目的剪辑工作。这段实习让她跳出学生思维，真切体会主流媒体的工作节奏，发挥自身学习能力强、执行力高的优势，同时发现自己在内容创新、大型专题把控、镜头语言运用上的不足，在前辈的指导下优化工作方式，积累了广播电视一线实战经验。

 

 

 

 

实习过程中，同学们褪去校园学生思维，直面行业真实的工作节奏。大家不再局限于演播室练声、课本稿件研读，深度参与选题研判、素材搜集、文稿改写、剪辑制作、现场采访、校对审核等全流程工作。同学们主动向行业前辈请教，充分发挥播音专业文字处理、语言表达的特长，也客观正视自身存在内容创新不足、大型专题把控经验匮乏、深度文稿写作有待提高等问题。

 

 

此次分散实习，让播音学子真切感受到新时代传媒从业者的责任担当。播音主持早已不局限于台前播报，融媒体时代更需要“提笔能写、对镜能说、上手能做”的复合型人才。同学们纷纷表示，实习收获的严谨工作态度、一线业务经验，将会反哺今后在校的专业学习。未来，同学们将带着实践中的思考查漏补缺，夯实语言基本功，拓宽全媒体业务视野，努力成长为适应行业发展的语言传播人才。